🏸 7 Sınıf Tam Sayılar Modelleme

7 Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları Meb Yayınları'na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka ince Tam sayılarda çıkarma işleminin toplama işlemi ile ilişkisini düşünerek (3x + 4) – (x + 1) ve (-5x + 3) – (-2x + 2) çıkarma işlemlerini modelleme yapmadan 4sene önce. ile admin. Python ile kullanıcın girdiği sayının asal sayı olup olmadığını kontrol eden program. Python kullanıcın girdiği sayı asal mı? Asal sayılar, sadece iki pozitif tam sayı böleni olan doğal sayılardır. Sadece kendisine ve 1 sayısına bölünebilen 1’den büyük pozitif tam sayılardır. 7 Sınıf Tam Sayılarda Çıkarma Konu Anlatımı 7. Sınıf Tam Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemi Konu Anlatı 7. Sınıf Tam Sayılarda Toplama Konu Anlatımı 7. Sınıf Tam Sayılarla Çarpma İşlemi Konu Anlatımı 7. Sınıf Üslü Nicelikler Konu Anlatımı 7. sayilarla Çarpma İŞlemİ ve pullarla modelleme konu anlatim vİdeosu. 7.sinif tam sayilarla Çarpma ve bÖlme İŞlemİ onlİne testİ 1 ÇÖz. 7.sinif tam sayilarla Çarpma ve bÖlme İŞlemİ yaprak testİ 1 ÇÖz. KOMİSYONKitap Hazırlık Kitapları Ortaöğretim .Sınıflar 7.Sınıf BilFen Yayınları Bilfen 7. Sınıf Matematik Tam Ölçme Soru Bankası Bilfen Yayıncılık 9786057788252 7Sınıf 2.Ünite Rasyonel Sayılar Yaprak Test. tarafından Çağlar LAÇİN Son güncelleme Ağu 20, 2021 325 0. 7.Sınıf Tam Sayılarla İşlemler // Yaprak Test. design by Modeser - Modern Tasarım Hizmetleri. oturum aç 3 Sınıf Kesirleri Sayı Doğrusunda Gösterme – Egitimhane.Com. Sınıf Kesirleri Sayı Doğrusunda Gösterme hakkında bilgi alabilirsiniz. Sınıf Ondalık Kesirlerin Modelle Gösterilmesi 25 2014-2015 31 Mayıs Sınıf Matematik Rasyonel Sayıların Sayı – Test Çöz. 7. KapakTasarım: Emel Alp Sarı, S. Ozan Sarı Sayfa Sayısı: 160 Kağıt - Cilt: 80 gr 1. hamur, Tel Dikiş Kitap Boyutları: 19,5 x 27,5 cm. Başarı Belgesi. TOPSES Öğretmen Seti. Öğreten Seti İçeriği. İlk Okuma Yazma Öğretmen Kılavuz Kitabı Tüm Derslerin Ünitelendirilmiş Yıllık TamSayılar KONU PDF Kesirlerle İşlemler KONU PDF 3. ÜNİTE Ondalık Gösteri m KONU PDF Oran KONU PDF 4. ÜNİTE Cebirsel İfadeler KONU PDF Veri İşleme KONU PDF 5. ÜNİTE Açılar KONU PDF Alan Ölçme KONU PDF 6. ÜNİTE Çember KONU PDF Geometrik Cisimler KONU PDF Sıvı Ölçme KONU PDF CEVAP ANAHTARLARI RDQ0. Bir tam sayının +1 ile çarpımı o tam sayının kendisine -6.+1 = - = -6’ sayının +1 ile çarpımında sonuç -6 ile kendisine eşit tam sayının -1 ile çarpımı o tam sayının toplama işlemine göre tersine yani zıt işaretlisine -6.-1 = + =6’ sayısının -1 ile çarpımında sonuç +6 ile zıt işaretlisine eşit tam sayının 0 ile çarpımında sonuç her zaman 0’ -25.0 = 0 , 30.0 = 0 işlemlerinde olduğu gibi sonuç her zaman 0 İşleminin ÖzellikleriÇarpma İşleminin Değişme ÖzelliğiÇarpılan sayıların yerleri değiştiğinde sonuç değişmediği için çarpma işleminin değişme özelliği +2.+5 = +5.+2 = +10Örnek -4.+7 = +7.-4 = -28Birleşme Özelliği2’ den fazla tam sayının çarpma işlemi yapılırken, çarpılan sayılardan herhangi iki tanesini paranteze alıp işlemini önce yapmak sonucu değiştirmediği için çarpma işleminin birleşme özelliği +3.-5.+7 = +3.-5.+7Eşitliğin sol tarafında ilk önce parantez içindeki -5 ile +7’ yi çarpıyoruz.-5.+7 = -35, çıkan sonucu +3 ile çarparız. +3.-35 = -105 sağ tarafında ilk önce parantez içindeki +3 ile -5’ i çarpıyoruz.+3.-5 = -15, çıkan sonucu +7 ile çarparız. -15.+7 = -105 İşleminin Toplama ve Çıkarma Üzerine Dağılma Özelliğia.b+c = + = – -3.+6++4 çarpma işleminin toplama işlemi üzerine dağılma özelliğini kullanarak bulalım.-3.+6++4 = -3.+6 + -3.+4 = -18 + -12 =-30 -4.+5-+2 çarpma işleminin çıkarma işlemi üzerine dağılma özelliğini kullanarak bulalım.-4.+5-+2 = -4.+5 – -4.+2 = -20 – -8 = -20 + +8 = -12 İşleminin EtkisizBirim ElemanıHer tam sayının +1 ile çarpımı kendisine eşittir. Bundan dolayı +1 sayısı çarpma işleminin etkisiz -8.+1 = +1.-8 = -8Çarpma İşleminin Yutan ElemanıHer tam sayının 0 ile çarpımında sonuç 0’ dır. Bundan dolayı 0 sayısı çarpma işleminin yutan +8.0 = 0.+8 = 0Tam Sayılarda Bölme İşlemiAynı işaretli iki tam sayının birbirine bölümü pozitif bir tam +12 +2 = + 122 = +6’ -14 -7 = +147 = +2’ işaretli iki tam sayının birbirine bölümü negatif bir tam -20 +5 = – 205 = -4 +35 -7 = -357 =-5 Aşağıda verilen bölme işlemlerini sayma pullarıyla 8 2 b -6 3 Çarpma işleminin bölme işlemi ile ilişkisinden yararlanarak işlemi kontrol = = 8 = işleminin bölme işlemi ile ilişkisinden yararlanarak işlemi kontrol = = 3.-2 -6 = 3.-2Yapılan bölme işlemleri çarpma işlemi ile kontrol edildiğinde bölme işlemlerinin sonuçlarının doğru olduğu tam sayının +1’ e bölümü o tam sayının kendisine +15 +1 = +151 =+15 tam sayının -1’ e bölümü o tam sayının toplama işlemine göre tersine yani zıt işaretlisine -12 -1 = + 121 = +12 sayısının sıfırdan başkafarklı bir tam sayıya bölümü 0 -5 = 0 farklı bir tam sayının sıfıra bölümü -7 0 = Toprak yüzeyinden 12 metre aşağıdaki madene inmek isteyen bir madenci, her 2 metrede bir kez güvenlik tuşuna basmak zorundadır. Madencinin madene ulaştığında toplam kaç kez güvenlik tuşuna bastığını toprak yüzeyinin 12 metre altındadır. Toprak yüzeyi 0 ile gösterilirse madenin derinliği -12 ile ifade edilir. Madenci aşağıya inerken her 2 metre derinlikte tuşa basmak zorundadır. Bu durum -2 ile gösterilir. Madencinin güvenlik tuşuna basma sayısı -12 -2 işlemi ile bir tam sayının negatif bir tam sayıya bölümü pozitif olduğundan -12 -2 = +6 olarak durumda madenci madene ulaştığında toplam 6 kez güvenlik tuşuna basmıştır. 1 -9 + 8 = ? a -17 b +1 c -72 d -1 2 Toplama işleminin etkisiz elemanı nedir ? a 1 b 0 c Yoktur. d Toplamdır. 3 -7 + -3 a -4 b +21 c -10 d +4 4 Sayı doğrusunda negatif sayılar için hangi yönde ilerleriz? a Sağ b Sol 5 13 + -18 =? a -31 b -5 c +31 d +5 6 Toplama işleminin ters eleman özelliğinde; a sayının işaretini değiştiririz. b değer olarak büyük olan sayının işaretini alırız. c mutlak değerce küçük olan sayının işaretini alırız. d sonuç 1 olacak şekilde işlem yaparız. 7 ∣x∣ < 9 ifadesinde mutlak değer içindeki x sayısının alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır ? a 8 b 1 c 17 d 18 8 Toplama işleminin değişme veya birleşme özelliklerinde sayıların yerleri veya parantezin yeri değişirse; a çıkartma işlemi yapılır. b sonuç değişmez. c büyük sayının işareti alınır. d toplanır, küçük sayının işareti alınır. 9 -6 + 11 = ? a -17 b -5 c -66 d +5 10 Pullarla modelleme işleminde 1 tane pozitif pul ile 1 tane negatif pul bir araya gelirse; a birbirini götürüp sıfır sayısı elde edilir. b pozitif olan kazanır. c negatif olan kazanır. Skor Tablosu Bu lider panosu şu anda gizlidir. Herkese açmak için Paylaş'a tıklayın. Bu lider panosu kaynak sahibi tarafından devre dışı bırakıldı. Seçenekleriniz kaynak sahibinden farklı olduğu için bu lider panosu devre dışı bırakıldı. Giriş gereklidir Seçenekler Şablonu değiştir İnteraktifler Siz etkinliği oynarken daha fazla format görüntülenir. Etiket tam sayilar modelleme ornegiTam Sayılar Konu Anlatımı İçerisinde Öğreneceğimiz Konular ; -Pozitif ve Negatif Tam Sayılar -Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma İşlemi -Tam Sayılarda Sayı Doğrusu -Tam Sayılarda Toplama İşlemi Özelikleri -Tam Sayılarda Çarpma ve Özellikleri -Tam Sayılarda Bölme -İşlem Önceliği -Tam Sayılarda Kuvvet -Üslü Sayılarda Parantezin Etkisi TAM SAYILAR Pozitif Tam Sayılar -+12, +2000 , +2019 , […] Tam sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yaparken sayıların işaretlerine göre hareket işaretli tam sayılar toplanırken çoğalır yani fazlalaşır işaretleri aynı kalır. -25+-12=-25-12=-37 buradaki işaret değişmedi. +25++12=+25+12=+37 buradaki işaret değişmedi. Farklı işaretli tam sayılar toplanırken büyük sayıdan küçük sayı değerce büyük sayının işareti sonucun işareti olur. -25++12=-25+12=-13 burada mutlak değerce büyük sayının işareti geldi. +25+-12=+25-12=+13 burada mutlak değerce büyük sayının işareti geldi. Aynı işaretli tam sayılar çıkarılırken birinci sayıyı aynen yazıyoruz ikinci sayının işaretini iki sayı birbirinden çıkartılıp işaret ise mutlak değerce büyük sayının işareti olur. -25-12=-25+12=-13 burada mutlak değerce büyük sayının işareti geldi. +25-+12=+25-12=+13 burada mutlak değerce büyük sayının işareti geldi. +2-+4=+2-4=-2 burada mutlak değerce büyük sayının işareti geldi. -18-58=-18+58=+40 burada mutlak değerce büyük sayının işareti geldi. Farklı işaretli tam sayılar çıkarılırken birinci sayıyı aynen yazıyoruz ikinci sayının işaretini iki sayıyı birbiri ile topluyoruz işaret ise aynı işaret oluyor. -25-+12= -25-12=-37 buradaki işaret değişmedi. +25-12= +25+12=+37 buradaki işaret değişmedi. -30-+40= -30-40=-70 buradaki işaret değişmedi. +11-12= +11+12=+33 buradaki işaret değişmedi. Tam sayılarla çarpma işlemi yaparken Aynı işaretli sayıların çarpılması aynen çarpılır ve işaretleri hep pozitif olur. -25x-4=+100 +25x+4=+100 Farklı işaretli sayıların çarpılması aynen çarpılır ve işaretleri hep negatif olur. -25x+4=-100 +25x-4=-100 Tam sayılarla bölme işlemi yaparken Aynı işaretli sayıların bölünmesi aynen bölünür ve işaretleri hep pozitif olur. -20-4=+5 +20+4=+5 Farklı işaretli sayıların bölünmesi aynen bölünür ve işaretleri hep negatif olur. -20+4=-5 +20-4=-5 Tam Sayılarda Pullarla İşlemler Tam Sayılarda Pullarla Toplama İşlemi Tam sayılarda pullarla toplama işlemi yaparken,ilk sayı kadar pul kutuya sayı kadar pul kutuya ilave içindeki pulların hepsi + işaretli ise toplanır ve sonuç + olarak içindeki pulların hepsi – işaretli ise toplanır ve sonuç – olarak kutunun içindeki pullar – ve + işaretli ise,aynı sayıdaki – ve + pullar birbirini kalan pullar işaretleri ile birlikte sonuç olarak yazılır. +6+-2=+4 Örnek Aşağıdaki pullarla verilen işlemin matematik cümlesini yazıp açıklayınız. Yukarıdaki soruda aslında en başta -5 pul +3 pul içinde – pul ile + pul yanyana gelince birbirini yer yani götürür. -3 pul +3 pulu -2 pul cevap D şıkkıdır. Örnek Aşağıdaki pullarla verilen işlemin matematik cümlesini yazıp açıklayınız. Yukarıdaki soruda aslında en başta +2 pul +3 pul içinde +5 oldu. +2++3=+5 Tam Sayılarda Pullarla Çıkarma İşlemi Tam sayılarda pullarla çıkarma işlemi yaparken,ilk sayı kadar pul kutuya sayı kadar kutuya – ve + işaretli pul gereken pullar kutudan çıktıktan sonra, kalan pullar kutuda kutunun içinde – ve + işaretli kalmış olursa aynı sayıda olanlar birbirini kalan pullar işaretleri ile birlikte sonuç olarak yazılır.-4-+3=-7 Örnek Aşağıdaki pullarla verilen işlemin matematik cümlesini yazıp açıklayınız. Yukarıdaki soruda aslında en başta -7 pul -3 pul -4 pul kaldı. -7-3=-4 Örnek Aşağıdaki pullarla verilen işlemin matematik cümlesini yazıp açıklayınız. Yukarıdaki soruda aslında en başta +9 pul +10 pul +10 pul çıkarmak için kutunun içine +1 ve -1 pul ilave sonra +10 pul -1 pul kaldı. +9-+10=-1 Tam Sayılarda Pullarla Çarpma İşlemi 5 x -3 çarpma işlemi yapılırken kutunun içerisine 5 tane 3’lü – pul kutunun içinde 15 tane – pul olacak. -3 x 5 çarpma işlemini yaparken kutunun içine 3 tane 5’li sıfır çifti pul kutunun içinden 3 tane 5’li + pul ikinci sayı +5 olduğu için + pullar dışarı çıkar. -3 x -4 çarpma işlemini yaparken kutunun içine 3 tane 4’lü sıfır çifti pul kutunun içinden 3 tane 4’lü – pul ikinci sayı -4 olduğu için – pullar dışarı çıkar. Tam Sayılarda Pullarla Bölme İşlemi 8 2 bölme işlemi yapılırken kutunun içerisine 8 tane + pul iki gruba gruptaki pul sayısı sonucu verir.82=+4 -14 7 bölme işlemi yapılırken kutunun içerisine 14 tane – pul yedi gruba gruptaki pul sayısı sonucu verir.-147=-2 Tam Sayılarda İşlemlerin Sayı Doğrusunda Gösterilmesi Eklenen sayı pozitifse sağa doğru, eklenen sayı negatifse sola doğru ilerlenir. +4+-8=-4 Örnek Aşağıdaki sayı doğrusunda verilen işlemin matematik cümlesini yazıp açıklayınız. Doğru cevap A şıkkıdır. Örnek Aşağıdaki sayı doğrusunda verilen işlemin matematik cümlesini yazıp açıklayınız. Çıkarma işlemi olduğu için çıkan sayı pozitifse sola ilerlenir,çıkan sayı negatifse sağa ilerlenir. +6-+3=+3 Örnek Aşağıdaki sayı doğrusunda verilen işlemin matematik cümlesini yazıp açıklayınız. Çıkarma işlemi olduğu için çıkan sayı pozitifse sola ilerlenir,çıkan sayı negatifse sağa ilerlenir. -6-10=+4 TAM SAYILAR KABİLESİ Günün birinde Kafkas dağlarının ardında bir kabile yaşarmı…ş .Bu kabilenin adı tam sayılar kabile iki kola biri NEGATİF tam sayılar olup bu tam sayılar diğer kabilelere hep öfke tam sayıların diğer kolu olan POZİTİF tam sayılarla yaptıkları her savaşta yenilirlermiş, çünkü pozitif tam sayılar hep mutluluk aşıladıkları için öfkeye hiç de 0’ sayısı kendi halinde ,kimseye yararı ve zararı olmayan , etliye sütlüye karışmayan sinirlendiğinde çok kötü yüzden kimse onunla çatışmayı göze tam sayılar arasındaki ayrılık alevlenmiş ve pozitif tam sayılar arasından bir grup ayrılıp ,kendilerine DOĞAL sayılar diyerek başka bir kabile kurmuş. Bu grup 0’ da yanlarına almış ve negatif tam sayılardan uzakta bir mekana çadır zaman sonra negatif tam sayılar ne kadar büyük bir hata yaptıklarını anlamışlar ama nafile… Aralarından en yaşlı ve bilge olanlarını seçip bir komite kurmuşlar ve doğal sayılarla anlaşma imzalamak için uğraşlar sonucunda antlaşma göre; negatif tam sayılar ve doğal sayılar beraberce yaşayacaklar ama doğal sayılar sıfır hariç eskisi gibi pozitif tam sayı olarak anılacak ve hep beraber aynı yerde işe koyulmuşlar ve sayı doğrusu denen yeni evlerini yapmaya yerini belirlemeye gelince ne yapacaklarını şaşırmışlar , herkes en güzel yeri isterken sıfır araya girmiş ve benim solumda negatif tam sayılar sağımda da pozitif tam sayılar oturacak ben tam ortada olacağım.’ Herkes bu kararı çok sevmiş ve kabul etmiş. O günden bugüne hiç kavga etmeden yaşaya gelmişler. Yazı dolaşımı

7 sınıf tam sayılar modelleme